Leitbild

Haus- und Schulordnung

Für ein gelingendes Miteinander sind gemeinsame Regeln im Umgang miteinander und mit unserer Umgebung wichtig. Diese sind in unserer Haus und Schulordnung festgelegt. Die Regeln wurden gemeinsam im Lehrerteam und in der Schulkonferenz verabschiedet. Die gemeinsam erarbeiteten Maßnahmen bei wiederholten Regelverstößen finden Sie in diesem Dokument: Schulordnung mit Maßnahmen.

Hausordnung

1. Nicht besetzte Räume werden abgeschlossen.
2. Das Klassentagebuch ist in allen Fachräumen mitzuführen.
3. Die Außentüren sind verschlossen von 9.30 Uhr bis 16.30 Uhr.
4. Fenster sind in Abwesenheit von Aufsichtspersonen geschlossen zu halten.
5. Parken ist nur in den gekennzeichneten Flächen erlaubt. Der Bereich vor der Eingangstür ist nicht befahrbar. Für Be- und Entladen kann nur der Stellplatz vor dem Tor in  Richtung Fahrradständer genutzt werden.
6. Die unterrichtende Lehrkraft ist dafür verantwortlich, dass bei einem Raumwechsel bzw. bei Unterrichtsende das Licht ausgemacht wird und die Türen verschlossen werden sowie alle elektrischen Geräte ausgeschaltet und im Bedarfsfall ausgesteckt werden.
7. Offene Feuer sind im Schulhaus verboten (LED- statt Kerzenlicht).
8. Im Brandfall werden die Fenster und Türen verschlossen. Die Lehrkraft informiert sich über den Fluchtweg in allen Räumen. Am Sammelpunkt stellen die Kinder sich hintereinander in einer Reihe auf und die Lehrkraft zählt die Klasse durch. Die Schulleitung kontrolliert die vollständige Anwesenheit.
9. Schulwegeplan folgt.

Schulordnung

Allgemeine Verhaltensregeln

1. Ich gehe freundlich mit allen Mitmenschen um.
2. Ich folge den Anweisungen von schulischem Personal.
3. Ich helfe, wenn jemand Hilfe braucht.
4. Bei Problemen hole ich mir Hilfe.
5. Ich kämpfe nicht zum Spaß.
6. Ich räume auf.
7. Beim Klatschen werde ich ruhig und schaue zur Lehrkraft.
8. Zum Frühstück bringe ich ein gesundes Essen (z.B. ein belegtes Brot, Gemüse und/oder Obst) und Wasser mit.

Verhalten vor dem Unterricht

1. Ich verabschiede mich vor der Tür von meinen Eltern und gehe eigenständig in das Schulhaus.
2.  Elektrische Endgeräte (z. B. Smartphone, Smartwatch) schalte ich aus und räume sie in meine Tasche.
3. Ich ziehe meine Hausschuhe an.
4. Mit dem Gong räume ich auf und setze mich an meinen Platz.
5. Ich helfe mit, Ordnung in der Lerninsel, an der Garderobe und in den Toiletten zu halten.
6. Ich lege mein Mäppchen bereit. Alle anderen Gegenstände kommen in den Schulranzen.

Verhalten im Unterricht

1. Ich bin leise und melde mich, wenn ich etwas sagen möchte oder Hilfe brauche.
2.  Ich sitze an meinem Platz.
3. Ich höre zu.
4. Ich habe nur mein Mäppchen auf dem Tisch.
5. Nach dem Signal schaue ich zur Lehrkraft.
6. Zur Toilette gehe ich in den Pausen und komme schnellstmöglich zurück.

Verhalten im Schulhaus

1. Im Schulhaus gehe ich langsam und leise.
2. Ich halte mich nur in dem Raum auf, in dem meine Klasse ist, oder in den ich geschickt werde.
3. Während der Schulzeit bleibe ich im Schulhaus.
4. Ich gehe sorgsam mit Schuleigentum um.
5. Auch meine Sachen und die Sachen meiner Mitschüler:innen behandele ich sorgsam.
6. Gegenstände wie Mäppchen, Trinkflasche, Mütze, Sportbeutel usw. halte ich in meiner Hand.
7. Ich nehme nur Dinge an mich, die mir gehören.
8. Den Turnbeutel trage ich in meiner Hand.

Verhalten im Pausenhof

1. Ich ziehe meine Jacke an.
2. In der Hofpause bin ich draußen.
3. Bi einer Verletzung gehe ich zur Pausenaufsicht.
4. Beim Pausengong räume ich auf und stelle mich in einer Reihe auf.
5. Im Winter werfe ich keine Schneebälle.
6. Bei Rutschgefahr benutze ich das Spielgerät nicht (auf Anweisung des Schulpersonals).
7. Ich spiele nur im Bereich bis zu den Fahrradständern.
8. Spielsachen benutze ich nur im vorderen Pausenhof (endet am Spielgerät).
9. In der zweiten Pause benutze ich keine Spielgeräte.

Verhalten in der Mensa

1. Beim Mittagessen bleibe ich am Tisch sitzen.
2. Nach dem Mittagessen räume ich mein Tablett ab und schiebe den Stuhl unter den Tisch.